Tag: học sinh

Đề thi luôn là một khâu trọng yếu trong kỳ thi tuyển sinh vì nó quyết định nhiều yếu tố: có phân loại được thí sinh không, có đủ nguồn tuyển không, điểm sàn có thấp quá không. Sau nhiều năm gây tranh luận, năm nay Bộ GD&ĐT quyết định đổi mới cách ra đề thi. Phóng viên báo trao đổi với Thứ trưởng GD&ĐT Bùi Văn Ga về vấn đề này.

Còn một ngày nữa, thí sinh cả nước sẽ bước vào đợt 1 kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2013. Các trường ĐH đã hoàn tất những khâu chuẩn bị cuối cùng, tạo điều kiện thuận lợi nhất để sĩ tử sẵn sàng “vượt vũ môn”.

Mong muốn được gửi con vào các trường mầm non công lập là nhu cầu chính đáng của nhiều CNLĐ trong các KCN, bởi điều kiện chăm sóc trẻ bảo đảm hơn các điểm trông trẻ tự phát tại nhà dân. Bên cạnh đó, tiền học phí, ăn uống cho trẻ hằng tháng khá phù hợp với thu nhập của CN.

Mấy ngày nay, dư luận đang sôi lên sùng sục khi biết tin Bộ Giáo dục đã yêu cầu các tỉnh khống chế trần tốt nghiệp năm 2012-2013...

Theo Quyết định 22 mà UBND TP Hà Nội vừa ban hành, các quy định về dạy thêm học thêm, mức thu cao nhất mà các trường được phép thu không quá 32.000 đồng/tiết/học sinh.

Bộ GDĐT ngày 14.8 đã có văn bản gửi các Sở GDĐT, các trường ĐH, CĐ hướng dẫn việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng (PCTN) vào giảng dạy từ năm học 2013 - 2014.

Trong ngày đầu kiểm tra trang phục có gần 100 học sinh bị mời ra khỏi lớp để về nhà thay quần và chỉ có một nửa quay lại học tiếp.

Ngày 25-9, Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các trường tăng cường theo dõi, giám sát sĩ số và diễn biến tình hình sức khỏe học sinh hàng ngày tại trường học để giám sát các trường hợp có biểu hiện sốt, đau mắt đỏ…

BHXH Việt Nam vừa hướng dẫn ngành dọc tại các tỉnh, thành thực hiện truy thu BHXH đối với người lao động (NLĐ) đã có thời gian làm việc liên tục tại các cơ sở giáo dục mầm non (từ tháng 1/1995 đến khi tham gia BHXH bắt buộc).

Hệ thống giáo dục đại học cũng cần đổi mới đồng bộ với giáo dục phổ thông: Trước hết, sớm thực hiện phân tầng các chính sách giáo dục đại học (CSGD ĐH). Thực hiện Luật Giáo dục đại học, các CSGD ĐH sẽ được phân tầng thành: CSGD định hướng nghiên cứu (NC); CSGD định hướng ứng dụng (ƯD) và CSGD định hướng thực hành.